Premios Nobel / Nobel Prizes

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Como es tradicional, en las últimas semanas estamos conociendo los nombres de los ganadores de los premios Nobel de este año. En particular, el viernes supimos que el premio Nobel de la Paz había sido concedido a Malala Yousafzai y al activista indio Kailash Satyarthi, por lo que fue un día especialmente feliz para aquéllos que creemos en la educación como un derecho fundamental de niños y niñas de todo el mundo. En el vídeo de agradecimiento por la concesión del premio, Malala nos habla de su emoción por el reconocimiento y de su deseo de compartirlo con  all those children who are voiceless

 

Pero los premios Nobel incluyen otras categorías, aparte del correspondiente a la Paz: Física, Química, Medicina o Fisiología, Literatura y Economía completan las disciplinas para las que se otorga este premio. Galardonados muy conocidos han sido, por ejemplo, Albert Einstein (Física, por su explicación del efecto fotoeléctrico), Marie Curie (Física y Química, por sus estudios sobre la radiactividad) o Martin Luther King (Paz), por mencionar sólo a tres de los personajes que aparecen en la imagen que encabeza esta entrada. En todos los casos, el premio Nobel se concede por un avance o logro que se considera de especial importancia. Específicamente Alfred Nobel estableció en su testamento que sus destinatarios debían ser those who, during the preceding year, shall have conferred the greatest benefit on mankind. Llevados por la curiosidad, hemos decidido preguntar a algunos miembros de nuestra comunidad educativa sobre qué hazaña, avance o descubrimiento merecería, en su opinión, la concesión del premio Nobel en futuras ediciones. Las respuestas que hemos recogido, que se muestran a continuación, son sin duda un reflejo del universo personal de nuestros participantes, a los que agradecemos su contribución.

Si tú también quieres dar un Premio Nobel hazlo a través de los comentarios, la participación enriquece el blog.

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A&A, del equipo del blog

 

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